28 de janeiro de 2014

Dicas de como organizar a sala depois de uma aula criativa com crianças



Organizar o ambiente depois de uma aula criativa tem sido um problema pra você? Limpar a sala, as crianças, os objetos e tudo o que ficou fora do lugar é cansativo? É este o desafio que você enfrenta também? Se assim for, você definitivamente não está sozinho! 



1 - Use Música 
imagem: jacuipenoticias.com
Use um pedaço de música como I'm A Believer (aquela do Shrek)  para sinalizar o tempo. Cada vez que eles ouvirem a música significa que é hora de parar tudo e arrumar. É muito simples e eficaz. Escolha sua música de arrumação.

 2 - Envolver as crianças no processo 
imagem: educaçãoeinfancia.com
Antes de começar explique pras crianças que elas precisam ajudar a organizar a sala e os materiais junto com a professora (ou professor).
Dê-lhes funções: uma guarda os pincéis, outra guarda as tintas, outra te ajuda a guardar os cadernos... E assim tudo vai pro seu lugar rapidamente.


3 - Organize antes
imagem: tinkerlab

Ser organizado faz a limpeza ser rápida e fácil. Coloque disponível para as crianças caixas ou cestos para serem usados na divisão do material após o uso. Depois é só você pegar (as caixas ou cestos) e guardá-los no local apropriado. Um cesto para os lápis, um cesto para as tintas e assim vai...

4 - Defina um tempo.

Marque um tempo para terminar. Coloque no despertador do celular e... já!!!



5 - Não fuja dos trabalhos manuais e criativos.
imagem: tinkerlab
Os trabalhos manuais são muito importantes para o desenvolvimento motor da criança. Não deixe que a bagunça e a possível sujeira na sala de aula atrapalhem o desenvolvimento dos anjinhos.

Texto baseado no artigo :Tips on How to Clean Up After a Creative Session with Kids . Do site tinkerlab.com.



Espero que gostem.
Beijos, Stela Santos


24 de janeiro de 2014

Dedoches animais da fazenda EVA - MOLDES

Em uma bela tarde de domingo, no meu ultimo dia de férias produzi a coisa mais fofa da minha vida ( vida pedagógica kkkk) . Vocês sabem que tenho  duas mãos esquerdas  um pouco de dificuldade com molde e recorte ,acho que minha coordenação motora foi pouco trabalhada quando criança. Mesmo com  duas mãos esquerdas essa dificuldade peguei o molde só de olhar e produzi esses lindos dedoches que achei no site evacolorido.com.br. da Ana Paula Merigo.


Os meus dedoches



Os dedoches do site



Moldes do site

Eu não usei o molde , mas vi este vídeo onde  ensina a fazer os dedoches passo a passo. Muito bom, assistam :)


Adorei , vou usar nas turmas de nível 2 e 3.





Então, é isso queridos!
Abraços, Stela Santos































17 de janeiro de 2014

Etiquetas prontas para organizar a sala.

     

  Antes do início das aulas todos nós temos toda uma preparação, organizar e decorar nossa sala para melhor receber nossos queridos alunos.
   Para organizar um armário, por exemplo, sou adepta das etiquetas. Coloco o nome dos alunos em todos os cadernos, livros e materiais. Parece difícil mas não é, apenas imprimo a etiqueta pronta e colo. SIMPLES !!!

   A seguir disponibilizei alguns modelos para auxiliar vocês nessa organização, sem falar que deixa tudo com uma carinha especial. Espero que gostem, é só clicar com o botão direito, salvar a imagem e imprimir










Boa organização!!!
Beijos, Stela Santos


1 de janeiro de 2014

Rotina Escolar - Refletindo a prática pedagógica.

Rotina Escolar - Refletindo a prática pedagógica.



Imagem: revistaescola.abril.com.br


       A rotina escolar é extremamente importante, afinal é ela que caracteriza o que é Escola para a criança. Estabelecer uma rotina e a sequência das atividades norteia o dia-a-dia das crianças e gera uma segurança maior em relação ao espaço escolar; Aumenta a autonomia da criança e diminui as angustias  e ansiedades que podem ocorrer nos primeiros dias de aula.
     O planejamento dessa rotina também é muito importante, é necessário que o educador planeje as atividades de acordo com o tempo, espaço e materiais disponíveis. Na rotina não pode deixar de conter os momentos de necessidades básicas da criança como tomar água, comer e ir ao banheiro. As atividades devem ser variadas e elaboradas de acordo com a proposta pedagógica em que se trabalha.



      Esta é uma proposta de rotina que uso com crianças de educação infantil de níveis 3 e 4. Como já disse a rotina é feita de acordo com a proposta pedagógica da escola e do desenvolvimento de sua turma também. Cada turma tem um tempo para executar cada tarefa, você precisa observar se é preciso alguma modificação no decorrer do ano e como sua turma funciona melhor em cada rotina.

      Esta outra é um exemplo para crianças maiores - Ah, Não esqueçam de expor para a turma a rotina proposta e conversar com eles sobre a importância de organizar o tempo e as atividades.

      No site revistaescola.abril.com.br também tem uma matéria que fala sobre rotina, porém direcionada a creche, muito boa, dê uma olhadinha se lhe interessar :)





Se gostou do texto e gostaria de usá-lo em outro lugar coloque as referências bibliográficas.
Santos,Auristela [Na sala de aula].: Auristela Santos. [2014 jan] -   . Rotina Escolar-Refletindo a Prática Pedagógica [citado 2014 JAN 01];  Disponível em: http://professora-sstela.blogspot.com.br/2014/01/rotina-escolar-refletindo-pratica.html



Muito obrigada pessoal, um abraço e um lindo ano letivo pra vocês.Curtam, compartilhem e deixem sugestões.
Beijos, Stela Santos